第578章 不已经是了吗？

这次计算任务奖励的并不是课题的学术价值，而是期刊的影响因子。他也不需要像以前在普林斯顿的时候那样，专挑世界级的数学猜想下手。

更何况，还有计算材料学。

作为该研究方向的奠基人之一，去金陵高等研究院那边找几个课题来做，到时候通讯作者挂他的名字，论文的通过率还是很高的。

至于任务的奖励，也算是不错了。

运气好的话能拿个双S，相当于一次任务奖励了两次抽奖机会。如果人品爆发的话，说不准能抽个扫描枪出来？

上一个任务链奖励了两张任务卡，一张依然是任务链，一张是奖励任务。

考虑到任务链的长周期，以及一次只能执行一个系统任务，陆舟就先翻了那个奖励任务的牌子。

【奖励任务：（可随时放弃，无需额外消耗积分。）

说明：一个学派的繁荣，光靠一个人的辉煌是不够的。简而言之，别光顾着做实验了，看在本系统对你栽培有加的份上，也多带点学生出来吧！

要求：1.选择两门以及下课程作为主要课程，完成每门课最低十二门课时的教学任务，根据课程质量综合评价确定最终奖励（具体评价标准由系统决定，S评价=10万自由经验、一次抽奖机会）。

这东西大概是陆舟最想要的东西了。

以现代的技术手段想要对那个“残骸三号”做逆向工程，怕是难度不小。毕竟陆舟现在连它究竟是什么原理的发动机都没完全搞清楚，甚至就连它究竟是不是发动机都还不好说。

当然，扫描枪这东西陆舟也只抽到过一次而已，这种“神装”的爆率实在是低到令人发指。

2.指导学生完成5篇以上论文，根据其影响因子累计值计算奖励。（1点影响因子=1000自由经验、10积分）

奖励：0~？？？自由经验，积分0~？？？，1~2次抽奖机会（？？？）。

】

总的来说，这个任务还算简单。

只要正常上课，正常带几个学生，甚至一个学期的时间就能搞定了。尤其是发论文这部分，对于一般人来说可能不是那么的容易，但对于他起来说，指导学生做几个课题弄几篇论文出来还是没什么难度的。