第122章

陈老师：有没有可能是一对儿？

陈老师觉得这主意挺不错的，刚好闲着也是闲着。

谢岁辰不喜欢发短信，打电话倒是坦坦荡荡，没什么遮掩。接下来的两天……

星期六，谢岁辰：“好，谢谢叔叔。以凡，嗯，昨天夜里到的。看日程就是上课考试，有放假，住宿舍，不过现在我在陈老师这儿……”

星期天，谢岁辰：“大程你去玩儿了？是是是，对对对，好好好，我在陈老师这边宾馆这边呢。你把电话给以凡吧……”

陈老师抓头发，张晶娟在哪儿呢？怎么都是柏以凡和柏家人，以及一颗大橙子乱入？

陈老师不知张晶娟名言名句，自然想偏。

陈老师内心一片惊涛，用尽十多年从教积累的定力，轻描淡写：“现在还是要以学习为重。”

谢岁辰：……

谢岁辰却不知道要怎么解释清楚，只好闭嘴。

可却苦了陈老师，直到第二天，还在纠结。

陈老师不但对自己的八卦力产生怀疑，甚至对自己的判断力也产生怀疑了。

一秒之后，懒癌发作，陈老师开了笔记本，开了q。

陈老师单刀直入：小胡！你觉得谢岁辰和张晶娟怎么回事儿？

实习老师往往比任课老师更亲近学生。

胡谛秒速回复：？

校园恋爱一直是老师关注重点，陈老师向来主张合理引导。这件事出在谢岁辰身上，陈老师其实没觉得有什么好担心。

但他居然没察觉，陈老师觉得天塌地陷。

于是打电话给章老师。

陈老师：“完全看不出来苗头啊，居然硬生生逃过我的火眼金睛！”

聊起八卦来，章老师开始发挥逻辑思维：“张晶娟现在在11班，两人平时根本没机会接触吧？可能就是单恋。成绩没下降就成，你要是实在担心，就关注下他最近和谁打电话比较多。”