第一九三章 跟着别人下黑手

“是。”

“这些导向轮在安装的时候，他是不是要求轮轴有什么材料构成，可以说多大的力，用了什么东西做表面处理，才能有多强的耐磨度，然后这个轴公差范围是多少？该怎么样你外面的人做配合，两边的止紧螺栓该上多大力，教程上有没有讲得清清楚楚，明明白白？”

“有。”

“那么，万一你在装配中，碰到了一个小小的问题呢？”

“没有学生，我没有碰到小问题，我只碰到了一个大问题。”

“小伙子啊，我说你什么好呢大好的青春年华，就这样白白耽误了，你应该知道现在的网络上，什么知识都有，可为什么还有人去上学？有人去拜师学艺？”

“是啊，为什么呢？那样还白白浪费钱。”

“那是因为学习的效率，傻瓜，在外面，一个正常的二十岁的年轻人，他需要掌握的知识是你的十倍以上，就别的不说，各种交通工具的使用，不，这个也除外，各种交通工具的乘坐，包括地面的，天空的，星际的，乘坐这些交通工具的时候，有多少种情况，会危及到人的生命安全，每种情况发生的缘由是什么，怎么样去规避，发生了又该怎么样去逃生？这些常识性的东西，你了解多少？倘若你去专门学这一个东西，在专门的学校里，至少得一年的时间。”

“再比如，你目前所拥有的知识，多集中在摩托车方面，你花上十多年的时间，慢慢的从网上搜集，去学习，实践，但要是有个师傅教你的话，也许两年时间不到，还要比你现在的水平高，知道为什么吗？”

“不知道。”

“你的大问题可能已经解决了，因为之前，你的摩托车，还在沙漠上飞快的奔跑，那么我的小问题是，当这一切的技一问题都考虑到后，你忽然发觉，你手中的导向轮轴承，与网上的型号，并不匹配，他是另外一款摩托车使用的，你该怎么办？”

“我刚才所说的大问题，就是它。”

“哦，这样子啊，你花了多长时间来解决它？”

“网上的东西，比如各种各样的教材，他在编写的时候，一般都会以某一个具体的实例为线索展开，所有核心内容的完整性，系统性，都是以这个实倒为基础的，可是在现实的学习过程中，你能够完全达到，那些教材所说的条件吗？”

“我，我不明白你说的是什么意思？”

“打个更简单的例子，以你脚下的这部竞速摩托车为例子，网上的教程，在解说它的组装时，是不是十分简单，先做什么，后做什么，每一部有什么要求，有什么技巧，要达到什么效果，是不是都说的清清楚楚，明明白白？”

“是。”

“说的更具体点，那个球形座舱在安装的时候，是不是每一个组件的外面，都有几个导向轮？”