联名信
大家看这办法行不?唐海林问。
什么办法?
欧树军忙说,快说,别卖关子了。
唐海林说,我们大家推荐一个人以我们军转班的名义给这两位老师写封信,在信里,我们把想说的全部表达出来,大家看怎么样?
好这个办法好
傻大兵正传
唐海林说,我看这样吧,为了规范起见,我在黑板上列个表,大家围绕上面的内容实事求是地填写,大家看怎么样?
好
唐海林拿起粉笔在黑板上方写下《任课老师上课质量调查表》,然后在下面画上表格,表格有张燕等三位老师的名字,在项目里有以下几个方面的内容:一,上课等第(填优秀,良好,及格,不及格):二,亮点;三不足;四意见或建议。
唐海林把大家的意见收上来之后发现,大家给张燕老师打的全部是优,没有意见,全是亮点,给段小九老师打的一半是及格一半是不及格,不足和意见各一半,有一,二亮点;给李连金打的全部是不及格,不足和意见全填的满满的,无一亮点。
还是班长有办法
唐海林说,那大家推荐一个人。
汪平说,唐班长文笔好,还是让他执笔吧大家说怎么样?
大家异口同声,同意班长执笔。
唐海林说,那好,就由我起草分别给段,李两位老师写信,信写好后,大家共同审核把关,然后集体签名再交给段、李两位老师,大家看怎么样?
唐海林赶紧把这调查情况汇报给班主任张燕老师。张老师看了之后大为震惊。
唐海林问,张老师,您看怎么办?
张燕,一个老师有一个老师的风格,一旦形成后就很难改。段,李两位老师自任教这十多年来一直是这样风格。显然把你们的调查情况直接给他们看不合适,具体采用什么方法和方式能促进他们提高教学质量。你们自己想办法,一定不要采用过急行为,我相信你们能把这件事妥善、圆满完成好。
我一定把此事办好唐海林立下军令状,请班主任放心
唐海林回到班级后,立刻与大家商量对。有的说让班主任去说服他们;有的说当面向他们提出抗议;有的说干脆直接找校长……最后都一一否决。