第170章 危机

“社会中底层的资源有限，要是想飞出山鸡窝成为凤凰，学习其实是最好也是最近的途径——小镇做题家从来不是个贬义词，其中的辛酸和崩溃只有经历过的人才懂。”

聂苍微叹，把东西放回书包里，结束了这个话题，“把那个学生的记忆消除，然后送去医院吧。”

这算也是因祸得福，Lethe吸收了这些情绪和痛苦记忆，至少能让学生暂时缓口气。

“是。”队员领命离开。

“仪器数据怎么样？”聂苍弯身看向污染成像仪，屏幕里除了物品的映像，一团模糊的人形黑雾突兀地呈现在荧屏上。

干扰仪作用的范围太小，并不能对纪念馆整体使用，现在有了针对范围才能最大程度进行封锁。

“Lethe要想解封必须吞噬带有浓烈情绪的记忆或物品，”聂苍来到被锁住的资料室门口，神色紧绷，“它吞掉了什么？”

“在这里，队长。”

最先发现的队员把手里的书包打开递给聂苍。

“我在卫生间发现了这个书包，还有一个倒地的志愿者……好像是这边重点中学的学生。”

“Lethe确实在里面，但它变形潜逃的本事很厉害，能成像完全是因为它刚苏醒，不建议您轻易突进。”顾行泽边看成像屏幕边调整干扰仪的锁定方位。

聂苍点头，这也是他第一时间下令开启干扰仪的原因之一。

除此之外，Lethe位于资料室，一旦走投无路自爆污染，后果无法估量。

“学生？”聂苍愣了下，接过队员手里的已经变得湿漉漉的书包，他戴着统一发放的纯黑隔离手套，并不怕污染残留。

书包里是被啃碎的卷子，鲜红的叉号打满了数学卷子，几何大题上划满了无厘头的线段，像是崩溃时疯狂的发泄。

聂苍鼻尖微动，从书包里闻见了血味，皱眉从书包里掏出一把美术刀，推出刀刃看见没有清理干净的血。

“我小时候学习还没有这么崩溃，我妈还老怕我们百日宣誓的‘学不死就往死里学’会影响我，战战兢兢好久委婉劝我别学了，去高校门前摊煎饼果子也够活了。”

队员忍不住瘆得慌，“这能让Lethe直接冲破收容屏障的情绪得到什么程度了……”