第67章 如何重建科学体系

天幕适时切换，所有人的注意也再次回到天幕上。

【如果你穿越到古代或者是重生在末世，那有没有想过怎么样去重建现代科学体系呢？】

【我们可以根据初高中的几门学科，初步将自然科学体系确立物理、化学、生物、天文等几个重要分支，然后将不同的知识填入到各分支里。】

【但想要一个人单枪匹马完成这个伟业，那几乎是不可能完成的。】

【但我们可以培育具有科学发展观的种子，完善人才培养制度和科研体系，持之以恒，现代科学的曙光将再次在你的手中闪耀】

一想到这，胡惟庸冷汗涔涔渗了出来，于是说道：“陛下.”

朱元璋冷冷打断他：“慌什么，这细菌病毒无处不在，要是能爆发瘟疫早爆发了。”

这话说得颇有些“死猪不怕开水烫”的感觉，但又有些道理。

朱元璋来回踱步，心里细细思量：以后世对各种细菌和病毒的命名，说明他们对这些细菌和病毒都有了一定的认识，特别是对病毒的认识。

想到这，他又想起那张图片评论，他自然知道瘟疫的三年是哪三年，也知道古今对付瘟疫的方法就那么一种，那就是封锁，封锁到瘟疫自然消亡。

【我们大致可以从三个方面种下现代科学的种子：科学思考、基础数学、计量单位】

洪武年间，金陵城。

“物理、化学、生物、天文？”朱元璋苦笑了一下，原以为天幕所说的科学已经够博大精深了，没想到里面竟是几大学科的统称。

难怪总感觉怪怪的，有时是物体下落，有时又是电和元素周期表，如今还有细菌病毒，这其中五花八门根本不搭，原来是不同的学科的学问。

但以后世人员流动的情况来看.太难了。

在无法封锁的情况下，那绝对是场浩劫。

他不知道全球的总伤亡人数，只是突然间才明白评论区那些评论的沉痛。

“工部要抓紧将显微镜制作出来！”朱元璋面无表情地下了一道命令。

工部尚书安然苦笑一下，也只能应下，他自然明白显微镜的意义。